Associazione Primo Movimento

FELDENKRAIS® CON I BAMBINI

L’attività motoria al centro d’ogni attività umana.
M. Feldenkrais studiò e approfondì l’importanza del movimento nello sviluppo psico-fisico di una persona. Partendo dall’osservazione dello sviluppo del movimento del neonato creò le basi del suo metodo il cui punto di partenza è la rieducazione motoriaAlla nascita, il bambino ha già avuto nel grembo materno esperienze motorie che sperimenterà e svilupperà in seguito attraverso un lungo processo d’esplorazione, di scoperta casuale, di ripetizioni giocose. Attraverso questa lunga e personale esperienza motoria egli mette in atto la sua capacità d’apprendimento, inizia a costruire la sua personalità emotiva e comportamentale. Il bambino, nel tempo consoliderà gli schemi comportamentali e le abitudini muscolari..

IMPARARE AD IMPARARE

Il metodo Feldenkrais® mette il bambino in grado di imparare, attraverso il movimento, col suo stesso passo di comprensione e di azione. L’apprendimento avviene attraverso la curiosità e il piacere.
Il piacere rilassa la respirazione e rende più facile l’apprendimento

Il bambino è gratificato da ciò che sa fare, non da ciò che deve fare.L’apprendimento e la vita non sono la stessa cosa: a volte nella vita è richiesto di fare uno sforzo enorme, dobbiamo allora essere ben organizzati per poter agire velocemente e con forza..Il bambino impara a non concentrarsi su un solo punto ma all’intera situazione, al suo corpo, all’ambiente che lo circonda in modo da diventare consapevole d’ogni cambiamento e differenza.Non è importante ciò che fa ma come lo fa.La paura di fare brutta figura e di non raggiungere l’obiettivo crea una tensione dolorosa, sforzi eccessivi e una brutta esecuzione. Chiedendogli di fare meno di ciò che può, il bambino colloca il suo primato su un gradino più alto aumentando la fiducia che ha di sé .Sarà egli stesso, attraverso il movimento a scoprire il piacere di imparare.